- Yoksunluk: Öğrencilerin yaşadıkları çevrenin yoksunluk içinde yaşaması çocukların da bunlardan etkilenerek aynı şeyleri yapmaları.
- Aile ortamından kopukluk: Alkol ya da benzeri bağımlılık yapan maddelere kapılmış ve tacize temayüllü ebeveynleriyle geçinemeyen çocuklar, çareyi çetelere sığınmakta bulmaktadırlar.
- Çocuklara yapılan tacizler: İstatistiklere göre, çocuk katilleri ve mütecavizlerin çoğu kendi anne ve babalarıdır ya da akrabalarıdır.
- Şiddet ihtiva eden kültür: Medya başta olmak üzere toplumu şekillendiren bütün unsurlar, gerilim ve şiddete pirim vermektedir.
- Baskı ve olumsuz rekabet: Anne ve babalar çocukları için yaptıkları şeylerin karşılığını istemektedir. Bu baskı altında yetişen çocuklar da hayatı hep cidal olarak görmekte, hırstan ve olumsuz rekabetten kurtulamamakta ve çoğu zaman yaşadıkları ümitsizliklerle antisosyal davranışlar sergilemektedir.
- Ailelerin çocuklarını oyalayacak boş zamanlarını değerlendirecek bir yer olarak
görmeleri.
7. Televizyonlarda yayınlanan filmlerin çoğunlukla iyi tiplerin şiddete yönelik tavır
ve davranışları ailelerin farkında olmadan bu filmleri çocukları ile birlikte
izlemeleri.
8. Film kahramanlarının şiddete özendirici tavır ve davranışlarının olması aileninde
bu tür davranışlara ödün vermesi.
9. Okullarda şiddet uygulayan çocukların diğer çocukların gözünde yeterince
cezalandırılmaması ve yapanın yanına kar kalması.
10. Medya başta olmak üzere toplumu şekillendiren bütün unsurlar, gerilim ve
şiddete prim vermektedir.
